В Учреждении реализуется:
- Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад № 210" (утверждена приказом заведующего от 31.08.2023 № 12-о)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 5 лет
Адаптированная образовательная программа для детей с расстройствами аутистического спектра, нарушениями поведения и коммуникации в соответствии с ФАОП ДО
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 4 года
Адаптированная образовательная программа для детей с ЗПР в соответствии с ФАОП ДО
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 3 года
Язык(и), на котором (ых) осуществляется
образование (обучение) - русский
ссылка на Положение о языках образования в МБДОУ « Детский сад № 210»
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули),
предусмотренные основной образовательной программой дошкольного
образования МБДОУ "Детский сад № 210" (ссылка на документ)
Практика, предусмотренной
основной образовательной программой дошкольного образования МБДОУ
"Детский сад № 210 - не проводятся
Об использовании при реализации образовательной
программы электронного обучения и дистанционных образовательных
технологий:
При реализации образовательной программы
дошкольного образования МБДОУ «Детский сад № 210» используется электронное
обучение и дистанционные образовательные технологии через раздел официального сайта ДОО "Дистанционный детский сад"
В Учреждении реализуются дополнительные общеразвивающие программы:
- Дополнительная общеразвивающая программа «Чудеса на песке (песочная игротерапия)" (для детей 3-4 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
1.«Знакомство с свойствами
песка»
2.«Рисование не сложных
изображений»
3."Рисование более сложных
композиций»
- Дополнительная общеразвивающая программа «Чудеса на песке (песочная игротерапия)" (для детей 4-5 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
1.«Знакомство с свойствами песка»
2.«Рисование не сложных изображений»
3."Рисование более сложных композиций»
- Дополнительная общеразвивающая программа «Чудеса на песке (песочная игротерапия)" (для детей 5-6 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
1.«Знакомство с свойствами песка»
2.«Рисование не сложных изображений»
3."Рисование более сложных композиций»
- Дополнительная общеразвивающая программа по вокалу «Веселые нотки" (для детей 3-4 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
1. Введение (коммуникативная игра)
2. Дыхание
3. Певческая установка
4. Дикция
5. Работа над репертуаром
6. Музыкально-пальчиковые игры
- Дополнительная общеразвивающая программа «Веселые нотки" (для детей 4-5 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
1. Введение (коммуникативная игра)
2. Дыхание
3. Певческая установка
4. Дикция
5. Работа над репертуаром
6. Музыкально-пальчиковые игры
7. Развитие ладового чувства
8. Работа над интонацией
- Дополнительная общеразвивающая программа «Веселые нотки" (для детей 5-6 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
1. Музыкальная грамотность
2. Вокально-хоровая работа
- Дополнительная общеразвивающая программа «Веселые нотки" (для детей 6-7 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
1. Музыкальная грамотность
2. Вокально-хоровая работа
- Дополнительная общеразвивающая программа «Раннее обучение английскому языку" (для детей 5-6 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
1. Знакомство. Вежливые слова
2. Цвета
3. Учусь считать
4. Мои игрушки
5. Мой питомец
- Дополнительная общеразвивающая программа «Раннее обучение английскому языку" (для детей 6-7 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
1. Моя семья
2. День рождения
3. Праздники
4. Моё тело
5. Я умею всё на свете
6. Дни недели
- Дополнительная общеразвивающая программа «Крепыши" (для детей 3-4 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
- стретчинг,
- фитбол-гимнастика,
- ритмическая гимнастика,
- лечебно-профилактический танец,
в
сочетании с оздоровительными технологиями: дыхательная, пальчиковая, звуковая
гимнастики; релаксация, элементы психогимнастики; аурикулярный массаж;
гимнастика для глаз; игротерапия, музыкотерапия, цветотерапия; с использованием массажеров, «дорожек здоровья»
- Дополнительная общеразвивающая программа «Крепыши" (для детей 4-5 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
- стретчинг,
- фитбол-гимнастика,
- ритмическая гимнастика,
- лечебно-профилактический танец,
в сочетании с оздоровительными технологиями: дыхательная, пальчиковая, звуковая гимнастики; релаксация, элементы психогимнастики; аурикулярный массаж; гимнастика для глаз; игротерапия, музыкотерапия, цветотерапия; с использованием массажеров, «дорожек здоровья»
- Дополнительная общеразвивающая программа «Крепыши" (для детей 5-6 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
- стретчинг,
- фитбол-гимнастика,
- ритмическая гимнастика,
- лечебно-профилактический танец,
в сочетании с оздоровительными технологиями: дыхательная, пальчиковая, звуковая гимнастики; релаксация, элементы психогимнастики; аурикулярный массаж; гимнастика для глаз; игротерапия, музыкотерапия, цветотерапия; с использованием массажеров, «дорожек здоровья»
- Дополнительная общеразвивающая программа «Крепыши" (для детей 6-7 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
- стретчинг,
- фитбол-гимнастика,
- ритмическая гимнастика,
- лечебно-профилактический танец,
в сочетании с оздоровительными технологиями: дыхательная, пальчиковая, звуковая гимнастики; релаксация, элементы психогимнастики; аурикулярный массаж; гимнастика для глаз; игротерапия, музыкотерапия, цветотерапия; с использованием массажеров, «дорожек здоровья»
- Дополнительная общеразвивающая программа «Индивидуальные занятия по формированию правильной речи с логопедом"
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
1. Развитие моторных
функций
2. Развитие дыхательной и
голосовой функции
3. Формирование
фонетико-фонематических процессов
- Дополнительная общеразвивающая программа «Кроха - музыкант" (для детей 5-6 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
- знакомство с инструментом. |
- ключи, динамические оттенки, ноты, |
- первые аппликатурные навыки |
| - знакомство с нотным станом, нотоносцем |
- длительность нот, паузы |
| - ритмо -стиховое воспитание |
- знаки альтерации |
- звукоряд, интервалы, трезвучия, лад |
|
- Дополнительная общеразвивающая программа «Кроха - музыкант" (для детей 6-7 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
- работа с правой рукой. |
- игра двумя руками. |
- игра в ансамбле. |
|
Дополнительная общеразвивающая программа «Интеллектика" (для детей 3-4 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
1.Развивать визуальное и аудиальное восприятие.
2.Учить детей работать по вербальному и зрительному образцу.
3.Развивать наглядно-образное мышление.
4.Развивать память: аудиальную, визуальную, моторную.
5.Развивать концентрацию и распределение внимания.
Дополнительная общеразвивающая программа «Интеллектика" (для детей 4-5 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
1.Развиватие визуального, аудиального и тактильного восприятия.
2.Обучение детей работать по вербальному и зрительному образцу.
3.Развиватие мышления.
4.Развиватие памяти: аудиальной, визуальной, моторной, кратковременной, долговременной, ассоциативной.
5.Развивать концентрацию и распределение внимания.
6.Развитие мелкой моторики руки, сенсомоторной координации и графических навыков.
7.Развитие произвольных действий, обучение ребёнка согласовывать свои действия с действиями взрослого и действиями других детей.
Дополнительная общеразвивающая программа «Интеллектика" (для детей 5-6 лет)
Форма обучения - очная
Нормативный срок обучения - 7 месяцев
Содержание программы
Развитие визуального, аудиального, тактильного восприятия.
Обучение детей работе по вербальному и зрительному образцу.
Развитие наглядно-образного, логического и комбинаторного мышления.
Обучение детей сопоставлять тактильную и акустическую информацию.
Формирование у детей коммуникативных навыков.
Развитие памяти: аудиальной, визуальной, тактильной, моторной, кратковременной и долговременной.
Развитие концентрации и распределения внимания.
Развитие зрительно-пространственной ориентации.
Развитие мелкой моторики руки, сенсомоторной координации, графических навыков.
Развитие произвольной сферы, обучение ребенка согласовывать свои действия с действиями взрослого и действиями других детей.
Мартынова Наталья Валерьевна
603137, г. Нижний Новгород, ул. Маршала Жукова, д.15
